|
|
|
Научно-исследовательская деятельность
Основные направления научно-исследовательской деятельности
1. Разработка фундаментальных и прикладных исследований в двух основных аспектах:
- исследование комплексных проблем лингвистики, теории и практики методики преподавания ;
- исследование проблем подготовки кадров в области теоретических исследований, теории и методики преподавания иностранных языков.
2. Выполнение исследовательских работ научно-методического характера.
- Создание учебников, учебных пособий, программ учебных дисциплин.
- Подготовка монографий, докторских и кандидатских диссертаций.
3. Проведение научно-теоретических, научно-практических и научно-методических конференций.
4. Организация студенческой научной и прикладной работы.
5. Выполнение научно-исследовательских и научно-методических работ на договорной основе.
- Выполнение исследовательских работ научно-методического характера.
- Выполнение научно-исследовательских и научно-методических работ на договорной основе.
- Выполнение работ научно-методического характера (создание учебников, учебных пособий, программ учебных дисциплин; подготовка монографий, докторских и кандидатских диссертаций);
- Интегрирование и внедрение разработанных проектов в научно-производственную деятельность ведущих предприятий страны;
- Организация студенческой научной и прикладной работы.
- Организация студенческой научно-исследовательской работы;
- Организация и проведение студенческих олимпиад, конференций, выставок и семинаров.
- Подготовка монографий, докторских и кандидатских диссертаций.
- Проведение научно-теоретических, научно-практических и научно-методических конференций.
- Поисковые фундаментальные и прикладные исследования;
- Подготовка кадров высшей квалификации;
- Проведение научных конференций, семинаров, форумов, конкурсов и других научных мероприятий;
- Развитие научных направлений;
- Разработка бизнес - модели продвижения и коммерциализации инновационных проектов;
- Разработка инновационных технологий и проектов на основе проведенных научных исследований;
- Создание учебников, учебных пособий, программ учебных дисциплин.
- Формирование интеллектуальной собственности
|
Опубликовано 29 октября 2013
|
|
|
УМК школа