№ 1
Возрастная психология

Задание 1. Заполните таблицу 1
Периодизация психического развития

Возрастной период	Хронологические рамки	Ведущая потребность	Социальная ситуация развития	Ведущий вид деятельности	Вид общения	Психические новообразования
Младший школьный возраст
Подростковый возраст

Задание 2.Выберите психологические новообразования в младшем школьном возрасте:

а. Комплекс оживления
б. Зрительная и слуховая сосредоточенность
в. Стремление занять новую позицию
г. Предметно-манипулятивная игра
д. Сюжетно-ролевая игра
е. Понятийное мышление
ж. Начало формирования произвольного внимания и памяти
з. Наглядно-образное мышление
и. Гуление
к. Ходьба
л. Наглядно-действенное мышление
м. Формирование предметных действий
н. Интеллектуальная рефлексия
о. Феномен «я-сам»
п. Феномен «горькой конфетки»
р. Свободная манипуляция с предметами
с. Самосознание как проявление внутренней позиции школьника.

Задание 3.Вставьте в предложения пропущенные слова и фразы.

1. В младшем школьном возрасте в системе «ребенок - ...» происходят изменения: она разделяется на две части: «ребенок - ...» и «ребенок- ...»
2. Система «ребенок — ...» становится центром жизни ребенка.
3. Новое положение ребенка в обществе, позиция ученика характеризуется тем, что у него появляется обязательная, общественно значимая, общественно контролируемая деятельность – ..., он должен подчиняться системе ее правил и нести ответственность за их нарушение.
4. По Д.Б. Эльконину, учебная деятельность – это особая деятельность школьника, сознательно направляемая им на осуществление целей обучения, воспринимаемых учеником ... . Главным результатом этой деятельности является ... .
5. Структуру учебной деятельности составляют..., ..., ... .
6. Мотивация учения - система …, которая заставляет ребенка учиться, придает учебной деятельности ……….
7. Учебная задача направлена на освоение ... при решении целого ряда (типа, класса) конкретных задач.
8. Учебные действия – те действия, с помощью которых осваивается ............. . Выделяют... и ... действия.
9. Действия контроля – это….... .
10. Действия оценки – это......... .
11. Основное направление развития мышления в младшем школьном возрасте – это переход от ... к ... мышлению.
12. Развитие памяти в младшем школьном возрасте предполагает овладение ребенком приемами … запоминания__________.
13. К концу младшего школьного возраста наблюдается значительное … интереса учащихся к учебе, к самому процессу учения.
14. Происходит рефлексивный «оборот на … ». Поведение детей не просто теряет непосредственный характер, а наблюдается стремление …………..

№ 2
Общая психология

Задание 1. Определите, какие виды психических явлений (процессы, свойства и состояния) проявляются в следующих ситуациях:

а) Школьник сосредоточенно выполняет домашнее задание.
б) Девушка, придя из кино, с восторгом рассказывает о нем матери.
в) Начальник строг с подчиненными, грубо обращается с ними, раздражается по любому поводу.
г) Мальчик очень огорчился, когда узнал, что их класс не идет в поход.
д) Официант перечисляет посетителю все наименования имеющихся в ассортименте вин.

Задание 2. Определите, какие отрасли психологии решают следующие задачи:

а) Определить факторы, влияющие на протекание кризиса подросткового возраста.
б) Выявить причины снижения производительности труда на предприятии.
в) Разработать способы привлечения внимания учащихся на уроке.
г) Выявить лидера в коллективе и привлечь его к организации групповой работы.
д) Определить темперамент человека по особенностям поведения.
е) Изучить влияние суточных биоритмов человека на производительность его труда.
ж) Установить объем кратковременной памяти у людей пожилого возраста.
з) Разработать способы установления деловых взаимоотношений в формирующемся коллективе.
и) Определить факторы, влияющие на психологические особенности безнадзорного подростка.
к) Оказать помощь подросткам при выборе профессии.

Задание 3. Какие методы психологических исследований использовались в следующих ситуациях

а) Психолог предлагает испытуемому повторить 10 слов, которые он только что прочитал.
б) Группе испытуемых необходимо письменно ответить на вопросы об их интересах.
в) Психолог предлагает детям нарисовать несуществующее животное.
г) На консультации у психолога посетитель рассказывает о беспокоящих его проблемах.
д) Психолог предъявляет испытуемому «страшные» картинки и регистрирует возникающие при этом изменения в сопротивлении кожи электрическому току.
е) Психолог, исследуя трудовую деятельность менеджера на предприятии, незаметно для него присутствует в помещении.
ж) С целью изучения влияния нового психотропного препарата на поведение человека ученые делают инъекции крысам и собакам.
з) Чтобы узнать особенности межличностных отношений, возникающих в группах туристов, следующих дальними маршрутами, психолог под видом обычного туриста вступает в одну из таких групп.
и) Для проверки действенности разработанной учеными методики быстрого обучения иностранному языку организуется исследование, в ходе которого одну группу испытуемых обучают предложенным способом, а другую – традиционным. Затем результаты сравниваются.
к) При отборе учеников в класс для одаренных детей психолог изучает их способности.